ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΗ Η ΑΓΝΟΙΑ ΤΩΝ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

- Παρόλο που 72% των εκπαιδευτικών πιστεύουν πως οι ανηλίκοι θεωρούν ότι γνωρίζουν περισσότερα για το Διαδίκτυο απ’ ότι οι δάσκαλοι και οι γονείς τους, το 68,6% πιστεύει επίσης πώς οι ανήλικοι δεν γνωρίζουν τι είναι το «netiquette», αγνοώντας τους κανόνες καλής συμπεριφοράς online.
- Επιπλέον το 60,1% των εκπαιδευτικών, επισημαίνει πως οι ανήλικοι δε γνωρίζουν ότι η διαδικτυακή τους συμπεριφορά μπορεί να έχει συνέπειες στον φυσικό κόσμο.
- Το παραπάνω γεγονός είναι ιδιαιτέρως ανησυχητικό, αν αναλογιστεί κανείς πως οι ανήλικοι δε γνωρίζουν ποια πράγματα και ποιες συμπεριφορές είναι παράνομες στο Διαδίκτυο, σύμφωνα με περισσότερους από τους μισούς εκπαιδευτικούς (65,1%).
- Σύμφωνα με το 79,7% των εκπαιδευτικών, οι ανήλικοι καταπατούν την πνευματική ιδιοκτησία των άλλων στο Διαδίκτυο, χωρίς πολλές φορές να γνωρίζουν τους κανόνες που διέπουν την έννοια του «copyright».
- Επιπλέον, 49,6% των εκπαιδευτικών θεωρούν πως οι ανήλικοι δε γνωρίζουν ότι πρέπει να σέβονται την γνώμη των άλλων στο Διαδίκτυο, μια εκ των βασικών τους υποχρεώσεων online.
- Περαιτέρω, δε ζητούν συγκατάθεση για να αναρτήσουν φωτογραφίες ή βίντεο τρίτων (φίλων, συμμαθητών, γνωστών, άλλων), όπως υποστηρίζει το 61,5% των εκπαιδευτικών.
- Στο ίδιο πλαίσιο, 39,4% των εκπαιδευτικών αποκαλύπτουν πως έχουν αντιμετωπίσει κάποια στιγμή της σχολικής τους πορείας περιστατικά ψηφιακής παρενόχλησης / διακωμώδησης / συκοφαντικής δυσφήμισης μέσω κινητού, Facebook ή άλλου ιστοχώρου από μαθητές προς μαθητές ή προς δασκάλους (π.χ. παραποιημένη φωτογραφία, άσχημα σχόλια, κλοπή προφίλ).